Az Atlanta CDC szerint az autizmus az amerikai gyermekek (a 8 éves népességben) 1, 47% -át érinti, a férfiaknál 4-szer nagyobb gyakorisággal.
Több mint 60 évvel az azonosítás után, annak ellenére, hogy a témában számos még mindig sok bizonytalanság áll fenn az okok, a jellemző elemek, a diagnózis, a terápia és a hosszú távú fejlődés tekintetében.
Az autizmus egyetlen formája sincs, és valójában az autizmus spektrum zavarairól (ASD) pontosabban beszélünk, pontosan azért, hogy hangsúlyozzuk a differenciálódás fennállását e patológiában.
Mert az autizmus világnapja
Április 2- a aznap, amikor az ENSZ Közgyűlése úgy döntött, hogy az autizmusra fordít; 2007-ben szankcionálták a World Autism Awareness Day- ot. Ebben az alkalomban elkötelezett eseményeket szerveznek: konferenciák, koncertek, fesztiválok, szertartások és a városok főbb műemlékei világszerte világítanak, kék színnel, a színével. az autizmust jelöli.
Az autizmus spektrum zavarai nagymértékben befolyásolják az érintett gyermekek és családjaik életminőségét. A figyelemfelkeltő kezdeményezések, amelyek április 2-án és az azt közvetlenül megelőző napokban kerülnek megrendezésre, arra szolgálnak, hogy szélesebb körű ismereteket szerezzenek e körülményről; a fő cél az, hogy az autizmussal rendelkező gyermekeket és családjaikat elszigeteljék.
Valójában meg kell növelni a fogyatékosság e formájának társadalmi érzékenységét, ösztönözni a nagyobb integrációt és konkrétabb támogatást a családoknak.
A művészeti terápia kedvező hatásai az autizmusban szenvedők, a gyermekek és mások számára.
Mi az autizmus
Az autizmus a fejlődési rendellenesség által okozott viselkedési szindróma, amely általában az élet első három évében kezdődik. A fejlődés megváltozása által leginkább érintett területek a társadalmi kommunikáció, a társadalmi interakció és a funkcionális és szimbolikus játék .
Általánosságban elmondható, hogy az autizmussal rendelkező gyerekek nehezen játszanak más gyerekekkel és játékokkal, funkcionális módon kommunikálnak, érzéseiket kiszervezik és mások megértését, másokkal való kölcsönhatásban, szellemi képességek kialakításában.
Az autizmus spektrum zavarainak számos formája létezik, néhány súlyosabb, mások enyhébbek; például enyhe, mérsékelt vagy súlyos mentális retardáció lehet, de vannak olyan atípusos autista képek, amelyek normális szellemi fejlődéssel járnak; a viselkedési tünetek és a beszédbetegségek többé-kevésbé súlyosak lehetnek; a tendencia lehet regresszív.
Az autizmus okai eddig nem ismertek . A kutatás főként a genetikai tényezők szerepére összpontosított, míg viszonylag kevés figyelmet fordítottak a környezeti tényezőkre; az utóbbi években a tanulmányok főként az agyi elemzésre összpontosítanak, de még hosszú út áll előttünk bizonyos következtetések elérése előtt.
A jelenlegi ismereteken alapuló korai diagnózis nagyon fontos, hiszen úgy véljük, hogy a megfelelő interakció, amikor az agy még mindig nagy plaszticitással rendelkezik, segíthet a jobb prognózis elérésében.
Az autizmus nem olyan betegség, amely gyermekkor után gyógyul, ahogyan azt néha gondolják, de a megfelelő beavatkozásokkal sok mindent lehet tenni a gyermek és a serdülők segítésére, hogy elérjék a különböző veszélyeztetett készségek lehető legnagyobb fejlődését és következésképpen a lehető legmagasabb szintű autonómia.
Mit tehet az autizmus kedvtelésből tartott kezelése?