Steiner antropozófiája és ideológiai fejlődése
Rudolf Steiner, filozófus, ezoterikus és oktató definíciója szerint, aki 1861-ben született Kraljevicben, a mai Szlovénia városában, „az antropozófia olyan tudás útja, amely az emberben lelki szellemet akarja vezetni a lelki élethez, amely a „univerzumban.
Az emberben a szív, az élet, az érzés szükségszerűsége, és teljes mértékben igazolható, ha kielégíti ezt a belső szükségletet. Steiner Rudolf filozófiai alapokon alapuló antropozófiát alapított, hogy sajátjait és Fichte, Nietzsche és Schelling gondolatát dolgozza fel, figyelembe véve Hegel fenomenológiáját is. Mindenet befolyásolja Goethe romantika.
Steiner antropozófia és az ember
Steiner antropozófiája felveszi a Goethe fogalmát az ember "összetételéről". Az emberben élettársi: éteres test, amely létfontosságú energiával, asztrális testgel, az érzelmek és érzelmek által dominált, és az Ego, amely egybeesik a tudattal, a pszichével, az isteni lényeggel. Ezeknek a három résznek a harmóniája és egyensúlya Steiner antropozófia szerint feltételezi az emberi állapot állapotát. Ez az új emberfogalom ezt követően meghatározta a különböző tudományágak és tudományok konkrét cselekvéseinek elméleti és gyakorlati megvalósítását célzó fejlesztéseket. Különösen az orvosi és pedagógiai területeken.
Az orvostudományban például elkezdtük az emberi egészséget tekinteni az összes látható, láthatatlan részének egészségének, ami azt képezi, hogy elképzelje, mi lesz majd a holisztikus látás . Az ilyen típusú gyógyszerekben az anyagok nem halott elemek, hanem egy "felülúszó szellemi világ", amelyet a testben viselkednek, és amely a szokásos gondozáson végrehajtott homeopátiás javítások révén napjainkban mélyreható és példaképes. Az iskolában a Steiner-módszer, amelyet Waldorf-iskolának vagy oktatásnak is neveznek, meghatározza, hogy mit és mikor kell tanítani a tanulóknak. Steiner antropozófia szerint a négy test tanítása szerint az iskolai tanítás hétévenként oszlik meg.
Az embert az evolucionizmus és a humanizmus ideológiáin alapuló tökéletességre lehet ítélni, nem pedig az egyes tantárgyak osztályai alapján. A gyakorlatban a bibliai történeteket a mesék, a legendák, a mítoszok és a különböző vallásokból készített felvételek keveréke mellett tanulmányozzák. Az iskola napját az eurytmia és az antropozófiai építészeti stílus jellemzi.
Steiner antropozófiája, egy tudomány, amely sokkal fontosabb, mint valaha
A Steiner antropozófia által leírtak egy olyan kulturális kontextus részét képezik, amely képes lebontani az ésszerű világ és a belső világ közötti határokat, és a tudományok között antropozófiát hozni, és megvizsgálni, hogy az ember szellemi valóságára való beavatkozás milyen következményekkel jár a objektív valóság, amelynek minden nap közvetlen tapasztalata van .
A dolgok jelenlegi állapotában, az értékek elvesztésével, a kollektív lelkiismeret romlásával, az általános zavartsággal, amelynek főszereplői vagy néha többé-kevésbé tudatos ügynökök, még mindig figyelembe vesszük a szellemet, és a mély és valódi jólét kényszerítő követelményeinek szóvivőjévé válik, sokkal fontosabbnak tűnik, mint valaha. Ezért nemcsak Németországban, Ausztriában és Európában, hanem Olaszországban is egyre több terápiás központ és antropozófiai klinika működik, ahol az orvosok és a szakemberek dolgoznak, és tevékenységüket Steiner filozófiai elméleteivel kapcsolják össze.
OLVASSA EL
